Doing Task-Based Teaching

توضیحات

معرفی کتاب انجام تدریس مبتنی بر وظیفه

کتاب Doing Task-Based Teaching یکی از منابع مهم در زمینه ی آموزش مبتنی بر وظیفه است. این کتاب به معلمان زبان کمک می کند تا درک بهتری از نحوه ی اجرای این روش در کلاس درس داشته باشند. برخی از نکات کلیدی این کتاب عبارتند از:

• مبانی آموزش مبتنی بر وظیفه: توضیح اصول اساسی این روش و نحوه ی طراحی وظایف آموزشی.
• نمونه های عملی: ارائه ی مثال هایی از توالی وظایف مناسب برای سطوح مختلف زبان آموزان.
• نقش معلم: بررسی نقش معلم به عنوان مدیر تعاملات کلاسی و ارائه دهنده دانش.
• راهنمای عملی: ارائه ی توصیه هایی برای طراحی، اجرا و ارزیابی درس هایی مبتنی بر وظیفه.

این کتاب بخشی از مجموعه ی این کتاب است و برای معلمان زبان انگلیسی و دانشجویان رشته ی آموزش زبان بسیار مفید خواهد بود.

ویژگی های کتاب Doing Task-Based Teaching

کتاب وبژگی های برجسته ای دارد که آن را به یکی از منابع مهم در زمینه ی آموزش زبان مبتنی بر وظیفه تبدیل کرده است. برخی از ویژگی های کلیدی این کتاب عبارتند از:

• رویکرد عملی: این کتاب نه تنها اصول نظری آموزش مبتنی بر وظیفه را توضیح می دهد، بلکه نمونه های عملی و کاربردی از نحوه ی اجرای این روش در کلاس درس ارائه می کند.
• مناسب برای همه ی سطوح: شامل مجموعه ای از وظایف آموزشی مناسب برای زبان آموزان در سطوح مختلف، از مبتدی تا پیشرفته.
• راهنمای طراحی وظایف: به معلمان کمک می کند تا وظایف آموزشی را به گونه ای طراحی کنند که زبان آموزان را به استفاده ی واقعی از زبان ترغیب کند.
• تمرکز بر تعاملات واقعی: وظایف ارائه شده در این کتاب بر اساس تعاملات واقعی طراحی شده اند تا زبان آموزان بتوانند مهارت های ارتباطی خود را در موقعیت های واقعی تقویت کنند.
• مشارکت معلمان از سراسر جهان: این کتاب شامل تجربیات و توصیه های بیش از سی معلم از دوازده کشور مختلف است که دیدگاه های متنوعی را در مورد آموزش مبتنی بر وظیفه ارائه می دهند.

مشخصات کتاب Doing Task- based Teaching

• زبان: انگلیسی
• نویسنده: Jane Willis- Dave Willis
• ناشر: Oxford
• قطع: وزیری
• سال انتشار: 2007
• مناسب برای: بزرگسالان